Zdravje v vrtcu

Naš vrtec že vrsto let uspešno sodeluje v programu "Zdravje v vrtcu". V program so vključene vse enote našega vrtca, ki obsega 14 oddelkov.
Projekt je namenjen celostnemu razvoju otrok skozi različne dejavnosti in vsebine, povezane z zdravjem in zdravim načinom življenja.

Ob koncu leta vzgojiteljice oddajo podatke za poročilo, prav tako se večina vzgojiteljic in pomočnic udeleži jesenskega in spomladanskega izobraževanja,
ki poteka na daljavo.
 

Vzgojiteljice pri svojem delu najraje vključujejo naslednje vsebine:

• Ustno zdravje: Otroci se učijo o pomembnosti ustne higiene in pravilnega čiščenja zob.
• Osebna higiena: Skozi vsakodnevno rutino spodbujamo otroke k skrbi za svoje telo, vključno z umivanjem rok in drugimi higienskimi navadami.
• Telesna dejavnost: Aktivnosti, ki spodbujajo gibanje in razvoj motoričnih sposobnosti otrok.
• Obeleževanje svetovnih dni povezanih z zdravjem: Vključujemo praznovanja in dejavnosti ob svetovnih dnevih, kot je Svetovni dan zdravja ali Svetovni dan umivanja rok.
• Zdrav način življenja: Otroci se učijo o pomenu zdrave prehrane, redne telesne aktivnosti in spanja.
• Skrb in varovanje narave: Spodbujamo zavedanje o okolju in skrbi za naravo skozi različne projekte in dejavnosti.
• Skrb za sebe poleti: V poletnih mesecih posebno pozornost namenjamo varnosti na soncu, hidraciji in drugim vidikom zdravega življenja v toplem vremenu.

Projekt "Zdravje v vrtcu" je pomemben del naše vzgojno-izobraževalne prakse, saj otrokom omogoča pridobivanje osnovnih znanj in spretnosti za zdrav način življenja ter spodbuja njihov celostni razvoj.

Z  rdečo nitjo »Male roke gradijo velika prijateljstva« za šolsko leto 2025/2026 želimo predvsem pri odraslih ozavestiti in spodbuditi zavedanje, da bodo prijateljstva, razumevanje in dobro počutje vseh rastla le z njihovo pomočjo in usmerjanjem, odgovornimi dejanji ter lastnim zgledom. Otrokom moramo kot družba in kot posamezniki jasno pokazati, kaj so za življenje pomembne vrednote – varnost, strpnost, sodelovanje, spoštljivost – ter hkrati pojasniti, da so njihova nasprotja – nasilje, širjenje nestrpnosti, nespoštovanje, neenakosti – tisto, kar prinaša negativne posledice in slabo vpliva na zdravje in počutje vseh. V tem šolskem letu si bomo z izbrano vsebino tako postavili nove izzive za izvajanje preventivnih dejavnosti na področju preprečevanja nasilnega vedenja, ki se lahko oz. se mora začeti že v predšolskem obdobju ter se nadaljuje oz. stopnjuje v kasnejšem obdobju. Le na tak način bomo lahko učinkovito krepili dobre odnose in gradili trdna prijateljstva.

 

Koordinatorica programa: Darja Flegar